注意: 此份材料为 非卖品， 可以免费获得原始的 PDF 文件。
《FirstWeb》是 《全端》系列中的第一课。
主要以 HTML+CSS 作为基本技术完成网页、网站，从而实现技术以及技术思维的入门。
首先，我们应该是一个 自我驱动 的人。
『为什么要学习技术』，或深入、或浅尝，不论何种因由，答案应该来自于自己。
一个有趣的现象，『入门』性质的课程，大多在初始引导读者时，有大篇幅内容阐述『为什么要学习编程』，贩卖不学习将被淘汰的焦虑感。
于一个自我驱动的人而言，比如视觉、产品想获得技术实现、沟通的能力，或者团队Leader、创业者想获得产品全局性的控制力，焦虑性的引导内容没有什么意义。因为目标已经存在了，既然迈出了第一步，就不需要再有人在旁边聒噪 『迈出第一步有多重要』了。
其它的，基本的语言能力是有要求的，不论是中文还是英文。
但也没有所谓的条条框框，要相信自己，即使零基础，那就多付出些努力。捷径苦作舟，共勉。
如果内心疑虑，比如『我没有基础怎么办』，并不建议进行本课程的学习。
这其实是一个伪问题，表面上是问题，本质上只是需要一些鼓励，而也只有 内心不明、目标不清，才会在尚未起步时，需要他人的鼓劲，甚至于说，需要别人来帮自己做决定。我并不希望这段短暂的教学关系，是建立在这样的基础上的，不然，于彼此都是负担。
另外，在这个课程设计的过程中，我将自己零基础的夫人作为改稿的参考对象之一，零基础虽然没有太大的问题，但课程设计是不可能完全倾向于零基础的，开始不会太难，但逐渐地会难起来，需要更费心一些。
至于，能否引领进入一个新的职业道路、更高的薪资待遇；恐不是课程能做到的事情，也且只有你自己才能做到。
如果有功利的想法，本身也是上进，不是坏事，或许需要寻找其它途径的教育、培训才能达成，但这个过程中需要特别慎重一点，一些广告上看起来轻而易举的事情，一般都比较容易让人上当。
知识应该是尽可能免费的，而技能的获取、时间的节省，则需要付出代价。《全端》系列下的课程都会遵循这个原则，付费只是因为花钱买时间。
如果免费的课程对你有帮助，不要因此觉得亏欠了什么，并非我教会了你什么，而是你教会了自己。
PDF 作为电子稿，有其便捷的地方，可以在很多场合进行泛读；如有可能，将其打印出来，纸质的效果，似乎会更好。
另外，如果是一边看 PDF 一边学，最好可以有 iPad (用于浏览 PDF) 放在一旁；如果有第二个屏幕，再进行外接，可查看代码修改后网页的效果。如此一来，看文档、写代码、预览效果，分别处于不干扰的空间里，对学习的人来说，效率是最高的。
《FirstWeb》这个课程，具体掌握的程度，自行把握，标准不统一。下面任一方式都是可取的:
下面这段，是『啰嗦』，可以直接跳过……
教育，是 千斤拨四两 的事情。
我在心理上准备了很多年，物理上的时间也有大半年时间，才有第一个课程的眉目。
如此的时间投入，心中也仍惶惶然。
千斤 并不是容易的事情。当然，千斤拨四两，实在效率太低，希望能达到 一斤拨四两 也好，起码还能有 25% 的传达率。
课程中的内容，有些『局限性』是限于篇幅不宜拓展开，这是我所知的；而有些『局限性』，是因我自身的局限性，而产生的『未知』或『错知』。
所以，在彼此有着信任的基础上，你也当保持着一份 质疑。
终归，你非我，我的路未必全然适合你，而我亦非是你，不一定能以最正确的方式，带你以最正确的姿态，走进前面那道门。
我能理解有些人的天生骄傲，当产生了一些优于他人的积累后，这种坏毛病就特容易冒出来，而且又是很难被直接指出的，不然会坏了骄傲的情绪且又不以为然。
这其实也是生命力旺盛的一种体现，早期为利，后期为弊。
在一切未发生之前，就多唠叨几句: 只要你的编码能力，没有到科学家级别的，就不要自视甚高，虽然程序上的事情大多一理推万理，但是切记，不懂的东西，还多了去；你产生的骄傲，不过是另一层面的无知罢了。
对了，如果有机会彼此交流，务必不要叫老师，并不喜欢这个称呼。首先，我们是平等的；另外，如果可以，我更愿意当学生。
课程中，如若什么地方的语态出现了从上到下的俯视感或者唠叨，见谅；毕竟这课除了后辈，也有我的兄长、前辈们，若有所冒犯，并非本意，只是词不达意了。
自己有非常狂妄的一面，也有极其谦虚的一面，常态当是温和的中间，相信诸辈大都如此，不会携带太幼稚的情绪。便不再多言，让我们专注于内容。
最后的最后，我们在脑海中带着一个问题: 你觉得『编程』是什么？
我个人认为它是『可复用的人类思考的沉淀』，而你也有自己的想法吧？现在还不明确的话，也没关系，有一天自然会清晰的。